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Suamaya: Formada en tecnico de radiologia y académica de licenciatura en lengua enspañola en el Instituto Federa-RR Jussara: Académica de licenciatura en lengua española dei Instituto Federal-RR y acdémica de comunicación social en Estácio Atual

Enamorate del Español

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lunes, 21 de febrero de 2011

TÉCNICAS DE LECTURA

Hoy es 16 de febrero de 2011.
En esta clase la profe  nos ensenó a través de sliders, donde empezó con el tópico: Aprendiendo  a leer el mundo, nos explicó un poco sobre cómo nosotros podemos hacer distintas maneras de leer el mundo, en seguida fueron los tópicos: ¿Qué es la lectura?, ¿Qué es un texto?, después de la exposición pasó una encuesta:
·         Explica cada uno de eses fenómenos y cómo ellos interfieren en la interpretación de un lectura de un texto:
ü  Experiencia de vida: cuando se lee un texto los conocimientos previos interfieren en la lectura porque cada persona tiene una historia de vida y ve el mundo de una forma distinta de las otras personas.
ü  Edad: cuando se habla de edad se puede también hablar de épocas, por ejemplo, un texto de la antigüedad no se comprende muy bien mismo siendo de la misma lengua, pues las palabras cambian o se reducen.
ü  Sexo: hombres y mujeres tienen su forma de ver las cosas, un hombre cuando lee un texto romántico no se siente emocionado, en cambio una mujer cuando lee una poesía o un poema, siente que está dentro del mundo del escritor y hasta en el lugar de la muchacha de la historia.
ü  País: cada región tiene su léxico propio por eso es tan difícil comprender determinados periódicos de distintos países, pues hay palabras que no conocemos mismo sabiendo la lengua.
Luego, todos respondieron en el cuaderno y leyeron sus ideas, en seguida la profe continuó su explicación en el data show con los siguientes tópicos: Aprendiendo a leer un texto escrito, Textos de ficción y no ficción, Tipos de lectura, El sentido de las palabras, Palabras y los diccionarios, Propiedades de un texto y otros más.  Mientras la maestra iba leyendo y explicando nos hacia comentar una vez o otra algunas frases, como por ejemplo esa de Humberto Eco, “Todo texto quiere que alguien lo ayude a funcionar”. Y también esta otra de Ángela Kleiman: “La lectura es considerada un proceso interactivo”.
                Mientras explicaba la profe dijo que vamos ver la película de Babel, abajo está la sinopsis de la película y una foto:

La película está basada en la Torre de Babel, en la cual, se unen todas las etnias. En este caso, las vidas de una familia norteamericana, una mexicana, una marroqui y una japonesa se centran en esta historia que se unen mediante el regalo de un rifle, que es regalado por un japonés a un marroquí, éste se lo vende a otro marroquí para defender a sus rebaños. Los hijos de éste lo usan para cuidar del rebaño pero empiezan a jugar al tiro al blanco, cuando disparan a un autobus de turistas hiriendo a una mujer norteamericana Susan (Cate Blanchett), el marido Richard (Brad Pitt) la lleva a una población cercana para que recibiera atención, en otro tiempo de la historia en Estados Unidos una niñera de origen mexicano Amelia (Adriana Barraza) que recibe la visita de su sobrino Santiago (Gael García), quien viene a recogerla para llevarla a la boda de su hijo que es en una ciudad fronteriza mexicana, ella hace todo lo posible por dejar bajo cuidado de otra persona los hijos de sus patrones, que están de viaje (la pareja de turistas estadounidenses que fue atacada en el autobus), al ver que no tiene otra opción Amelia decide llevarlos a la boda, su sobrino le dice que no lleve a los niños, pero Amelia insiste diciéndole que regresarán ese mismo día sin problema y Santiago accede. En otro punto esta Chieko una adolecente sordomuda que vive frustrada pues su discapacidad no le permite interactuar con los chicos que ella quiere, esto se ve a lo largo de la historia, cuando intenta interactuar con los chicos que le gustan pero no puede. Ese trauma se refleja en la obsesión que tiene por perder su virginidad, como se aprecia en el resto de la película. La muerte de su madre también afecta al personaje, que vive en un mundo de silencio. A excepción de la niñera mexicana con los turistas estadounidenses, ninguno de los grupos de personajes se conocen, a pesar de la repentina e inesperada conexión entre ellos, siempre estarán aislados debido a su propia incapacidad de comunicarse efectivamente con su entorno.
http://es.wikipedia.org/wiki/Babel_(pel%C3%ADcula)

                   Dijo también que vamos estudiar este semestre la Teoría del Caos, abajo está una pequeña explicación de qué trata la teoría:
                   Uno ejemplo de la vida cotidiana y tradicional es el “Efecto Mariposa”, que dice: "una mariposa bate aslas en China y causa un furacón en América" , por más absurdo que parezca, es realidad, los fenómenos climáticos son de comportamiento caótico y de difícil previsibilidad 

    http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2000/icm24/teoria_do_caos.htm

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